Kekatolikan- RPP adalah suatu rencana yang mengambarkan langkah-langkah yang akan dilakukan seorang guru yang akan melaksanakan pembelajaran berdasar pada ketentuan kurikulum K13. Kesuksesan implementasi K13 ditentukan juga oleh strategi pembelajaran yang tepat dan menunjang terwujudnya seluruh kompetensi yang dibuat dalam K13. K13 memuat apa yang seharunya diajarkan kepada peserta didik, sedangkan pembelajaran merupakan cara bagaimana apa yang diajarkan bisa dikuasai oleh peserta didik.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMP.............
Mata Pembelajaran : Pendidikan Agama Katolik
Kelas/Semester : VII/Genap
Alokasi Waktu : 1x pertemuan (3x40)
Pelaksanaan : ...................
A. Kompetensi Inti
KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, tanggungjawab, disiplin, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaanya
KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, menrangkai, memodifikasi, dan memuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lian yang sama dalam sudut pandang/teori
B. Kompetensi Dasar
1.6 Bersyukur atas peran teman terhadap perkembangan dirinya
2.6 Peduli pada peran teman terhadap perkembangan dirinya
3.6 Memahami peran teman terhadap perkembangan dirinya
4.6 Melakukan aktivitas (menyusun doa) yang mengungkapkan rasa syukur atas peran teman terhadap perkembangan dirinya
C. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu
1. Menjelaskan arti dan manfaat masa pacaran
2. Menjelaskan tahap-tahap ketertarikan seseorang terhadap lawan jenis
3. Menyebutkan tujuan berpacaran
4. Memperhatikan dan menaati norma-norma dalam berpacaran
D. Materi Pembelajaran
Berpacaran
E. Metode: Diskusi, Shering, refleksi
F. Media, Sumber Pembelajaran
1. Media:
-Laptop
- LCD
2. Sumber Pembelajaran
- Kita Suci
- Buku Siswa PAK revisi 2016
- Buku Siswa PAK revisi 2016
- Pengalaman Siswa
G. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
1. Doa Pembukaan: Seorang siswa dipersilahkan untuk berdoa secara spontan
2. Guru menanyakan tugas-tugas yang dikerjakan pada pelajran sebelumnya
3. Guru mengecek kesiapan belajar siswa dengan bertanya jawab tentang materi pelajaran minggu sebelumnya
4. Guru memberi pengantar singkat
b. Kegiatan Inti (95 menit)
Memahami arti dan makna berpacaran dalam kehidupan sehari-hari
1. Guru mengajak peserta didik untuk membaca sebuah artikel yang berisi pandangan tentang berpacaran
2. Guru mengajak peserta untuk melakukan tanya jawab dan mendalami cerita
3. Guru dapat memberikan penugahan
c. Kegiatan Penutup (15 menit)
1. Bersama peserta didik menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini
2. Mengakhiri pelajaran hari ini dengan mengajak peserta didik untuk berdoa
H. Penilaian
1. Sikap Spritual
- Tehnik: Observasi
- Bentuk Instrumen: Lembar Observasi
2. Sikap Sosial
- Tehnik: Observasi
- Bnntuk Instrumen: Lembar Observasi
3. Penilaian Pengetahuan. Tes tertulis
Instrumen Penilaian
1. Jelaskan arti Pacaran
2. Jelaskan manfaat dan tujuan berpacaran
3. Apa saja yang dapat dilakukan untuk menjauhkan diri dari hal-hal negatif
4. Sebutkan norma berpacaran secara benar dan bertanggungjawab
Kunci Jawaban
1. Pacaran sebenarnya merupakan proses menujuh pernikahan. Jadi kalau kita berpacaran pada masa sekolah belum tentu pacaran yang sekarang akan menjadi suami atau istri kelak
2. Pacaran sebenarnya adalah merupakan proses menuju pernikahan, dan untuk saling mengenal lebih dalam pasangan. Jadi kalau kita berpacaran pada masa sekolah belum tentu pacar yang sekarang akan menjadi suami atau istri kelak
3. mendekatkan diri kepada Tuhan Ynag Maha Esa, Menyebutkan diri dalam berbagai kegiatan seperti: Kegiatan Ekstrakurikurel di sekolah, belajar kelompok, kegiatan pengembangan diri dengan les, Berusahalah untuk berteman dengan teman yang lain, jadikan pacaran sebagai penyemangat dan motivasi diri, hindarkan diri dari berbagai bentik pornografi, agar tidak terjerumus kedalam hal yang negatif
4. -Sebagai orang beriman, harulah pertama-tama mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa, Menjaga hati, Tidak menjadi sesat, pergaulan yang buruk merusak kebiasaan yang baik, Pacaran yang benar harus didasari dengan Kasih Allah sehingga orientasi pergaulan itu hanya ada didalam tubuh Kristus
4. Keterampilan
a. Tehnik: Membuat karya tulis
b. Bentuk Instrumen: Menyusun doa untuk sahabat
c. Kisi-kisi
1. Struktur memuat: pujian, syukur dan permohonan
2. Isi dia
3. Bahasa, kata tepat, jelas dan bisa dipahami
Silahkan Bapak dan Ibu Guru mendownload Perangkat Pembelajaran RPP Agama Katolik ini di link yang telah admin bagikan kali ini. Semoga Perangkat Pembelajaran bisa membantu bagi guru-guru yang akan mengajar di sekolah dan mengurangi beban Bapak dan Ibu Guru. Dan semoga bermanfaat bagi kita dan megurangi beban kita untuk mengajar di sekolah. Sekian dan Terimakasih
Download Perangkat RPP Agama Katolik 1 Lembar Versi Baru
